Is het profielwerkstuk nog te redden? (Waarschijnlijk niet)
En waarom blijft het zo oorverdovend stil vanuit het ministerie?
Eerder vroeg ik me al af of we niet moeten stoppen met deze ‘meesterproef’. Hoe nobel ook ooit bedoeld, het is achterhaald in tijden van ChatGPT, Gemini en alle andere hulpmiddelen.
Merijn van Nuland interviewde mij en anderen voor een artikel over de impact van AI in het onderwijs. Wat te doen met werkstukken, scripties etc…? En waarom blijven we als docenten en leerlingen een toneelstukje opvoeren als we al lang niet meer de vaardigheden testen die we willen/kunnen testen?